Педагогический совет

Педагогический совет является постоянно действующим общественным органом
самоуправления образовательного учреждения для рассмотрения основных
вопросов организации учебно-воспитательного процесса в школе-интернате и
осуществляет общее руководство работой учреждения на основании действующего
Положения и Устава.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Реализация государственной политики в области образования
Ориентация деятельности педагогического коллектива образовательного учреждения на совершенствование и модернизацию образовательного процесса
Разработка содержания работы по приоритетам деятельности образовательного учреждения
Ознакомление и внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и инновационного педагогического опыта
Решение вопросов о переводе и выпуске обучающихся, освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии образовательного учреждения

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования,
форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации
Рассматривает стратегические направления развития образовательного учреждения
Определяет общие направления использования средств образовательного учреждения
Рассматривает учебный план работы образовательного учреждения, нагрузку преподавателей, план работы образовательного учреждения на новый учебный год, заслушивает директора о его реализации
Осуществляет выбор учебных планов, учебников
Определяет начало учебного года, его продолжительность, сроки каникул, режим
занятий обучающихся
Выбирает системы оценок, определяет формы, порядок и периодичность текущего и
итогового контроля за уровнем освоения обучающимися образовательных программ
Утверждает перевод обучающихся из класса в класс, допуск к экзаменам и
освобождение от них, выдачу соответствующих документов об образовании,
награждение обучающихся, воспитанников за успехи в обучении грамотами,
похвальными листами, решает вопрос об исключении обучающихся
Принимает решение о создании кружков, студий, клубов и других объединений
Выбирает направления взаимодействия с научно-методическими центрами